【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
随着社会的发展，很多人追求精致的生活。精致的生活，是不是高质量的生活？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
一、“题目中无废物”：极简作文题的思辨突围之道
高考作文题中，“字少事大”的极简类题目正成为命题新趋势。这类题目看似简单，实则字字千钧，每个词语都是思维的“榫卯结构”，稍加忽视便会导致逻辑坍塌。如2023年新课标II卷的作文题目“安静一下不被打扰”虽然只有简短的八个字，却要求考生深入探讨“安静”与“不被打扰”对当代青少年成长的重要性。若仅论述“安静的重要性”，则忽略“不被打扰”隐含的主动选择与社会压力之间的矛盾；若未结合“青少年生活空间”，则偏离“当代人精神困境”的靶心。如果将“安静”拆解为“物理环境”与“心理状态”双重维度，用“不被打扰”叩问数字时代的信息过载危机。
再如2023全国甲卷“人·技术·时间”这道作文题，三个概念构成动态三角。考生倘若仅孤立地探讨技术的利弊或时间管理，无疑会割裂这三者之间的紧密联系。高分范文往往以“技术异化”为轴，剖析算法如何压缩人的主体时间，再以“君子视物”的传统智慧提出破局之策。因此，极简题目中的每个词语都是逻辑链的节点，需建立“概念网络”而非“单点论述”。
极简题目，看似空无，实则以少胜多。考生唯有以“显微镜”析词，以“望远镜”观势，方能在字缝间读透命题的厚重深意。
二、以T8作文题为例：“显微镜”和“望远镜”的“双镜合一”
1.“随着社会的发展”可不能“随便”忽略
这道题目的“随着社会的发展”，有人会觉得，这道作文题和2024年新课标I卷“随着互联网的普及和人工智能的应用……”是一样的。没错，命题人就是模仿高考真题出的。但是，“随着……”这样一个介词短语结构，在作文题的整体构成时，是什么作用，对整个作文题的理解和题意的构成，有怎样影响，则是很多人忽略的，考生对这个“随着……”往往是无视无感的。
然而，'题目中无废物（语）’的原则，在'字少事大’的'极简类、弱情境’作文题中，体现得尤为突出。那么，“题目中无废物（语）”，如何阅读理解出这“随着……”的含意，并发挥其特有的写作功能呢？就要在“随着……”往下走，读出言语背后的可能性。
“随着社会的发展”的核心是“社会的发展”，那么，“社会的发展”都有哪些发展呢？
那就要分解“社会”这样一个人人“耳熟”却未必“能详”的概念。社会是什么，且不去管它，但社会由什么构成，社会的发展体现在多个方面，例如通过统计数据可以观察到的“物质的发展”，如经济状况、产业结构、就业情况等，以及“精神的发展”，如社会福利、教育投入、医疗卫生水平等。管子曰：“仓廪实而知礼节”，再有马克思“物质决定意识”的世界观，也都是引导我们为这道作文题形成更高认知的基础。
其实，有这两端，写这道作文题，已经足够啦，这就是要将“社会的发展”往具体化体现上做分解。有些作文题给写作者已经做了分解，比如2025年深圳一模作文题的“在物质产品和精神产品日益丰富的今天”，这已经给出“二分法”的结果。所以，“社会的发展”作二维内涵分解，即“物质的发展”，比如从蒸汽机轰鸣到人工智能崛起，社会生产力呈指数级增长。再就是“精神的发展”，用马斯洛需求理论而言，当基本物质需求得到实现后，物质生活自然引导人们向精神维度延伸。
当然，“社会的发展”不仅仅局限于这两个方面，例如，“制度文明的演进”同样重要，尽管这可能超出了我们高中生的常规认知范畴。然而，一旦你具备了这样的认知高度，那么在撰写这道作文题时，无疑会拥有更为深刻的见解和启发。“社会文明的发展”，也是让人追求精致生活的可能性。比如，社会保障体系完善催生了闲暇时间，八小时工作制、双休日制度使“精致生活”成为可能。但制度保障也可能异化为消费主义的推手，制度红利下也会产生价值选择的困境。
如果我们秉着“题目无废物（词）”的原则，我们对“随着社会的发展”作认真拆解，然后把这七个字作为撬动整篇作文的思维杠杆。
在考场作文中，“随着社会的发展”这类背景句不容忽视，它们构成了题目的情境背景，犹如命题人精心铺设的“思维轨道”，引领着我们的思维逻辑，成为构建整篇文章认知框架的基石。
在“社会的发展”的背景下来谈“精致生活”，就能看到事情的根本，也对“精致生活”的内涵有了确定性认知，它和“物质的发展”和“精神的发展”有怎样的关系，就能把文章的论证范围定位于“当代人追求精致”，即便是涉及物质不太发展的时代，与百年前、历史上的，甚至是当前山村老人与都市白领对“精致”的定义，有怎样的天差地别。这背后的社会发展密码，才是破题的关键钥匙。
当你提笔写作时，请记住：“随着社会的发展”不是可有可无的“废词”，而是思维的起搏器。唯有紧扣这个前提，才能让文章既有历史纵深感，又具现实穿透力。
2.为什么是“很多人”？
对于作文题的第二句“很多人追求精致的生活”，我们先不用去管“追求精致的生活”，先“盯着看”“很多人”。命题人为什么要强调“很多人”？'很多人’意味着追求精致生活已成为一种普遍现象，因此值得我们深入探讨。很多人追求精致生活，自然是社会物质发展和精神发展的必然结果，说俗一点，就是吃饱了，有条件讲究了。若众人仅沉溺于物质精致的追求，而忽视了高质量精神生活的动力，则此类人群愈众，愈需我们关注与探讨。因此，'很多人’成为此作文题的核心，指向明确，写作必然，由此彰显文章价值观。
3.此时，理解“精致生活”和“高质量生活”就明晰了
如果用“社会的发展”的“物质发展”和“精神发展”两端，那么，就可以以此为基础来理解“精致生活”和“高质量生活”。
'精致生活’是否仅限于物质追求，'高质量生活’则专属精神追求？如果对此作简单化处理，这样理解似乎也没有太大的问题，但是，精致生活却并不只是有物质层次，对“精致生活”的追求，往往也有精神的层面，比如追求精致生活所体现的对美的追求，所以，精致生活，也未必只是物质一端，只能说是倾向于物质大于精神的生活状态，而“高质量生活”也未必只是精神层面的表现，因为所谓高质量生活，也并不排斥物质基础的保障。只不过，如果用百分比来衡量的话，精致生活可能物质层面的比例会多些，而高质量生活，精神层面的比例会多，或者会成为主流。
三、“是不是”：要判断出“是不是”，更要有超过“是不是”的层面
这道作文题的核心是“精致的生活，是不是高质量的生活？”“很多人（同学）”会回答“不是”，写出理由，充分地说出来你这样回答这一问题的理由，自然也是写作这篇作文的重要任务。但是，从上面的解析上看，“精致的生活”，当然不完全是。然后，对此结论作出认知的分析和阐释，是写这篇作文达到“思辨”高度的关键所在。
当然，“思辨”的达成，则未必是如此容易的事。
这恐怕要在完成“是不是”的“问答”之上，也就是完成这道作文题的必答之上，还要有更高的追求。
那就是关注时代发展和自我发展。
我们不妨问写作者，如果你的观点是“精致生活不是高质量生活”，那么，在你论证的时候，如果你在生活中却真的是一个对“精致生活”有真实追求的人，你会不会因为自己的观点而感到这篇作文的虚假？
或者如果你是个农村的孩子，“精致生活”只是自己的梦想，你当然可以大肆宣扬对'高质量生活’的追求，尽管'徒法不能以自行’的道理同样适用，但是，当你写过文章后，或者这篇作文得到高分而上了一所好的大学，那时候你有了过精致生活的条件，如果你真的过起来精致生活，你会不会想起自己的高考（假如高考考这样一道作文题——其实高考是不可能考这样一道对农村孩子或者没有条件过精致生活的人产生不良影响的题目）写了这样一篇作文而感到不适？
所以，高考写作的终极动力，还在于每个人自身，文如其人，人如其文，如果文章所写的自己的思考和现实中的自意相冲突，这样的文章，可能只是应试文章，或者叫“应景文章”。这样的文章，虽有得高分的可能，但是，这只能是“精致的作文”，而不是“高质量的文章”。
来源：深语老葛
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